Home - SMA SEMINARI ST. YOHANES BERKHMANS TODABELU

SMA SEMINARI
ST. YOHANES BERKHMANS TODABELU MATALOKO

SEMPER RIDENS (SELALU TERSENYUM) ; MAXIME FACERE MINIMA (KERJAKANLAH HAL-HAL KECIL DENGAN HATI BESAR)

KEGIATAN KHAS SEMINARI

Pesta Keluarga, Hari Orangtua Seminaris (HOS), Hari Alumini, Live in, Weekend dan Kopdit Santo Yohanes Berkhmans adalah kegiatan-kegiatan khas Seminari yang dipertahankan setiap tahunnya.

“LIMA S” SEBAGAI PILAR-PILAR PENDIDIKAN HOLISTIK CALON IMAM SEMINARI SANTO YOHANES BERKHMANS TODABELU MATALOKO Kelima S itu adalah: Sanctitas (kekudusan), Sanitas (kesehatan), Scientia (pengetahuan), Sapientia (kebijaksanaan), dan Socialitas (kemasyarakatan / persaudaraan).

GRAND DESIGN SEMINARI

Grand Design Seminari Menuju Satu Abad ini dibuat setelah dilakukan pemetaan kondisi riil seminari melalui analisa SWOT, dengan menggunakan kerangka 8 Standar Pendidikan yang ditetapkan Pemerintah. Grand design ini telah didiskusikan dengan Bapak Uskup Agung Ende sebagai pemilik seminari.

BERITA TERKINI

VISI SEMINARI

Terwujudnya calon imam yang tekun membina diri menjadi pribadi yang matang dan seimbang dalam hal kesehatan (sanitas), pengetahuan (scientia), kebijaksanaan (sapientia), hidup bermasyarakat dan kepekaan sosial (socialitas), kekudusan/kesalehan (sanctitas), memiliki kedisiplinan, ketaatan, keugaharian, mencintai kerja tangan, tanggap dan kritis terhadap tanda-tanda zaman, dengan mencontohi Yesus Kristus bersama Bunda-Nya Maria serta Santu Yohanes Berchmans Pelindung Seminari menuju imamat.

MISI SEMINARI

mendidik dan mendampingi para seminaris agar bertumbuh dan berkembang secara matang dan seimbang dalam hal kesehatan (sanitas), penghetahuan (scientia), kebijaksanaan (sapientia); kekudusan/kesalehan (sanctitas), dan hidup bermasyarakat (socialitas);
menciptakan kondisi dan suasana kependidikan yang memfasilitasi seminaris agar bertumbuh dan berkembang dalam kepribadian dan panggilan menuju imamat;
mendampingi seminaris agar mandiri dalam pengambilan keputusan tentang hidup dan panggilannya;
mendampingi seminaris agar tanggap, kritis dan selektif dalam membaca tanda-tanda zaman;
membantu pengembangan ketrampilan, bakat, minat dan kreativitas.